Иллюстрация http://www.sxc.hu/

Рынок дистанционных МВА-программ огромен в основном за счет США. Исторически в Европе люди предпочитали традиционные Full-time or Executive MBA-программы. В Штатах же, где МВА уже давно стал commodity, в одном только University of Phoenix по программе Оnline MBA ежегодно «обучается» свыше 60 тыс. человек.

При этом многие из них не имеют первого образования, что недопустимо при поступлении на классические форматы МВА. Также высока доля людей старше 40 лет. Принимая во внимание два этих фактора, можно предположить, что в основном это в зрелом возрасте средний менеджмент, который просто хочет получить корочку, чтобы добавить в свое резюме. Эта мотивация практически не свойственна кандидатам на Full-time программы.

Если говорить о мотивации поступающих на МВА-программы, то большинство украинцев хотят таким образом улучшить свои карьерные возможности (73,77%), что совпадает с мотивацией и во всем мире (70,31%). Разница же в образовательных системах, а также характерная для постсоветского пространства карьера не по специальности приводят к тому, что в Украине один из самых высоких показателей в мире по категории «получение новых знаний и умений» в качестве мотивации приобретения бизнес-образования: 75,41% против 58,04% в среднем по миру. И с этой задачей дистанционные МВА-программы сильных провайдеров справляются вполне неплохо.

В последние пять-восемь лет отношение к дистанционному образованию меняется в позитивную сторону во всем мире, включая и Восточную Европу. Во многом это вызвано ситуацией на рынке - люди не хотят покидать бизнес на год или два из-за упущенных возможностей. Требования на Executive MBA в топовых школах вроде INSEAD, IMD, Chicago GSB, LBS, IESE довольно высоки (очень часто тест GMAT является непреодолимым припятствием для кандидатов со средним уровнем мотивации), поэтому из 100% желающих изучить программы не более 20% реально подадут документы. Оставшиеся 80% кандидатов готовы рассмотреть альтернативные варианты - и именно здесь на арену выходят дистанционные опции.

Еще одним из индикаторов изменения отношения в позитивную сторону является также количество Distance MBA, предлагаемых топовыми школами. Как известно, школы получают международные аккредитации на все предлагаемые курсы, поэтому требования к любой программе весьма высоки как в академическом, так и организационном смысле. Так что теперь поступающий может быть уверен, что выбирая, скажем, дистанционную МВА-программу в Warwick Business School, его диплом будет котироваться на одном уровне с выпускником Full-time программы. Другое дело, что доступ к карьерному офису у людей, обучающихся на кампусах, гораздо лучше, но это уже вопросы мотивации получения степени.

Кандидатам очень важно быть готовыми к тому, что Distance MBA из приличной школы - это не «халява», как некоторые могут ожидать. Обучение по этим программам может занять до трех лет (иногда даже больше), требует высокого уровня самодисциплины и организации, своевременного выполнения заданий, решения кейсов, работы в группе по согласованному графику и т. д., то есть все прелести полноценного обучения. Многим может быть просто сложно сохранять мотивацию и осваивать программу наравне с одноклассниками.

Следует различать Online and Distance MBA. В первом случае все обучение, экзамены и даже получение диплома осуществляется без контакта между провайдером образования и студентом. Требования к поступающим здесь гораздо мягче. Во втором же случае обучающиеся встречаются друг с другом и профессорами как минимум пару раз и селективность при поступлении выше. Большинство топовых международных школ не предлагают чистых Online MBA, хотя их элементы используются довольно активно Executive MBA-программами.

Вообразим, что у нас есть некий украинский кандидат, заинтересованный в дистанционной программе МВА, желающий узнать:

1. Какие из программ имеют лучшую репутацию среди международных рекрутеров?
2. Где наиболее высокие критерии отбора кандидатов (оценка сложности поступления)?
3. Где самый разнообразный студенческий состав, то есть те связи, которые будут получены в результате обучения?
4. Доступность финансовой помощи.

Украинским кандидатам я бы порекомендовала рассматривать те школы, чьи имена более-менее знакомы местным рекрутерам. В противном случае это будет весьма неэффективной тратой времени - мало того, что программа Distance MBA редко вызывает доверие на классическом рынке рекрутинга, так еще и из школы, имя которой не на слуху.

Вот некоторые из топовых бизнес-школ, предлагающие дистанционные МВА-программы, входящие в топ-листы рейтингов US News & World Report, Business Week, Economist и узнаваемые в России и Украине:

• Duke Cross Continent, США - состав студентов практически такой же, как и на обычных Full-time программах. Продолжительность 20 месяцев, потребуется несколько поездок на учебные модули в основной кампус в Северной Каролине плюс на сессии в Европе и Азии, но основное обучение производится дистанционно. Это одна из первых топовых бизнес-школ, начавших промотировать этот формат обучения в странах Восточной Европы. Ежегодно в Duke обучается как минимум пять-семь россиян, хочется верить, что доля украинцев в ближайшее время тоже увеличится.
• Manchester Business School Worldwide MBA, Великобритания (ответы представителя школы ниже) - двухлетняя программа, совмещающая обучение через интернет с модулями в шести точках мира: Великобритания, Сингапур, Гонконг, Дубай, Малайзия и Ямайка. Те киевляне, которые уверены в своем выборе программ и готовы пройти предварительные интервью, могут подать заявку на индивидуальную встречу с представителем Manchester Business School в рамках форума QS TopMBA Connect 1-2-1, который будет проходить в Киеве 6 октября.
• IE Business School, Испания - одна из самых прогрессивных школ Европы предлагает различные опции обучения, включая и дистанционные (тоже несколько опций на выбор в зависимости от опыта кандидата). Помимо виртуальных лекций, видеоконференций и прочих учебных активностей, студенты обязаны также лично участвовать в blended sessions в различных городах мира: Мадриде, Лондоне, Москвае, Нью-Йорке и т. д. Информацию об этой школе можно будет получить как на форуме в Киеве Connect 1-2-1 6 октября, так и на QS World МВА Tour 7 октября.
• Warwick Business School, Великобритания - программу можно растянуть на восемь лет, если не получается уделять достаточно времени (хотя формально можно закончить и за 18 месяцев). Как и IE, Warwick будет общаться с украинскими кандидатами два дня: 6 и 7 октября.
• Thunderbird Global MBA, США - онлайн-учеба совмещается с живыми сессиями в Штатах, Китае и Европе. Выходцев из Восточной Европы на этой программе пока не очень много. Однако школа планирует увеличивать долю студентов из этого региона и именно с этой целью приезжает в Киев 7 октября.

Среди украинских школ особой необходимости в дистанционных программах нет - топовые кандидаты, заинтересованные в бизнес-образовании и не желающие прерывать работу, найдут возможность обучаться по Executive MBA-программе в одной из местных школ. Возможно, сказывается также и национальный консерватизм - еще с советских времен заочное образование априори рассматривалось как проигрывающее традиционному. К тому же личное общение во время очных модулей позволяет завязать полезные знакомства, что является весьма серьезным бенефитом при развитии бизнеса. Возможно, через пять-восемь лет, когда конкуренция на внутреннем рынке возрастет, начнут появляться подобные программы, останется только дождаться изменения в восприятии рекрутеров.